Partaideak
antic Pays Basque
ANTIC irabazi-asmorik gabeko elkartea da, Euskal Herriko Aglomerazioak 1999an sortua, eta geroztik haren laguntza duena. Teknologia digitala eskualdearentzako aukera bat dela ikusita, urte asko daramatza bere erabileren garapenean, kultura digitalaren hedapenean eta proiektu esperimentalak abian jartzean inplikatuta. Horretarako, ANTICek hainbat zerbitzu eskaintzen ditu: tresna eta estrategia digitalei buruzko prestakuntza, erabilera digitalei buruzko aholkularitza eta laguntza, teknologia digitala erakunde guztietan integratzeko mintegiak, tailerrak eta ekitaldiak antolatzea, eta proiektu berritzaileen ingeniaritza, batez ere Europa mailan.
Bere misioak ZAINTZEN (joerak identifikatuz eta balio erantsiko informazioa emanez), LAGUNTZEN (osatuz, erabilerak integratuz), TRUKATZEN (ezagutza zabalduz eta lankidetza sustatuz) eta ESPERIMENTATZEN (proiektuak garatuz eta berritzeko zerbitzuak eta erabilerak testatuz) duen agentzia gisa kokatzen du, bereziki baina ez soilik erabilera digitalen eremuan. 2020az geroztik, teknologia digital arduratsu eta eskuragarrian zentratu ditu bere jarduerak (ANTIC = 64. sailaren 1. erakundea, teknologia digital arduratsuaren etiketa lortzea).
Bere gaitasunak eta esperientzia hauek dira: tokiko agintariek, prestakuntza- eta ikerketa-erakundeek/unibertsitate-erakundeek, enpresa pribatuek eta elkarteek eta abarrek osatutako sare multistakeholder bat gidatzea; erabilera digital berritzaileak zabaltzea; gizarte-berrikuntzako proiektuak; tokiko garapen-arazoei erantzuteko erabilera digitalak; ingeniaritza-gaitasunak; tokiko ekimenak eta tokiko aktoreak sustatzeko ekintzak sortzea.
ANTICek esperientzia handia du programek finantzatutako hainbat proiektutan bazkide edo koordinatzaile gisa.
antic Pays Basqueren webgunea bisitatu
AdoEnia
Baionako Ospitaleko Departamentua, 2009an sortua, gazteen kezketatik ahalik eta hurbilen egoteko eta CHCBren osasun mentaleko espezialitatea eta Euskadin osasuna prebenitzeko politika garatzeko. 2015etik, AdoEnia gazteen artean pantailen gaia lantzen ari da, 14.000 gazte baino gehiagorentzako prebentzio-ekimenak gauzatuz praktika digitalen arloan, ikastetxeetan hitzaldiak emanez eta gurasoentzako 70 hitzaldi baino gehiago arratsaldeetan gai digitalei buruz.
Baliabide-zentro bat da, eta gai digitaletan aditua, gaitasun digitalak hobetu nahi dituzten hezitzaileentzat, gizarte-langileentzat eta gazte-langileentzat. 2017tik, AdoEniak CNAFen "Promeneurs du Net" sailaren dispositiboa koordinatzen du, eta 50 profesional koordinatzen ditu bere misioak espazio digitaletara estrapolatzearen esparruan, sare sozialetan jarraipena eta prebentzioa eginez.
Duela urte batzuetatik hona, inguruko profesionalek CHCB (AdoEnia) baliabide-zentro eta gai digitaletan aditu gisa identifikatzen dute. CHCBk hezitzaileekin, gizarte-langileekin eta gazte-animatzaileekin lan egiten du bere gaitasun digitalak garatzeko.
AdoEniaren webgunea bisitatu
La Particule
Hezkuntza irekiko zerbitzua Hannuten (Belgika), Valonia-Brusela Federazioak finantzatua, 0 eta 22 urte bitarteko gazteentzako prebentzio-jarduerak eta jarduera espezializatuak egiten dituena Liejako 5 udalerri hartzen dituen eremu batean: Braives, Burdinne, Hannut, Lincent eta Wasseiges. Banaka lan egiten du hezkuntza-ekimenetan, edo modu kolektibo eta komunitarioan, honako gai hauetan:
- Aitatasunari/harremanei laguntzea
- Eskola-iraunkortasuna/eskola uztea/eskola-ongizatea
- Autonomia garatzen laguntzea/gizarte-eremuetarako sarbidea
- Familia azpiko indarkeriak
- Sexualitateari/etxebizitza eskuratzeari buruzko gaiak
- ((Cyber) Eskola-jazarpena/elikadurarako sarbidea; mugikortasunerako sarbidea, etab.
Vilniaus atviras jaunimo centras “Mes”
Lituaniako gazte-zentroa da, eta hainbat auzotako Vilna hiriko 7 gunetan lan egiten du 2012tik, haurren eta gazteen beharrak asetzeko: etxeko lanak egiteko laguntza, mahai-jolasak, gazteekin komunikatzeko eta askotariko jarduerak egiteko laguntza, boluntariotzarako eta enplegurako laguntza, gatazken konponbide eraikitzailea, estresaren kudeaketa, autoezagutza, etab.
MESek giro bat sortzen du, non denak sentitzen diren garrantzitsu, beharrezko eta seguru, non gazte bakoitzak bere burua adierazteko eta komunitateko kide izateko aukera duen. Gazteen borondatezko parte-hartzean oinarritutako espazio seguru bat sortzea funtsezko lehentasuna da oraindik erakundearentzat, eta, horri esker, gazteei talde-aholkularitza eta banakako aholkularitza eman ahal zaie beren bizitzako une zailetan edo, besterik gabe, behar dutenean.
MESek garrantzi handia ematen dio gazteen nortasuna eta pentsamendu kritikoa indartzeari, baita haien autokontzientzia eta autoestimua indartzeari ere. Beren jardueretan, gazteen gizarte- eta bizi-trebetasunak indartzen dira, baita haien autonomia ere, bai etxean (sukaldea, etxeko lanak, etab.), bai eguneroko erabakiak hartzean (eskola, lana, boluntariotza, etab.).
MESek egoera konplexuagoak gainditzen laguntzen die gazteei (gatazkak modu eraikitzailean konpontzen, estresa kudeatzen eta abar), helduen munduan eta gizartean integratzeko prestatzeko.
MESren webgunea bisitatu
Euskal Herriko Unibertsitatea
Proiektu honetan, UPV/EHUren zeregina da Lehen Hezkuntzako familien, irakasleen eta ikasleen gailu digitalak erabiltzeko ohiturei, bitartekaritzari eta gaitasun digitalari buruzko diagnostikoa egitea. Horretarako, datuak biltzeko hainbat teknika edo tresna erabiliko dira, hala nola: galdetegiak, eztabaida-taldeak, eguneroko digitala eta antzerki-foroa.
Zeregin horiek UPV/EHUko Hezkuntza, Filosofia eta Antropologia Fakultateko (HEFA) GANDERE Ikerketa Taldeak beteko ditu. Ikertaldeak ibilbide luzea egin du gizarte- eta hezkuntza-arloko hainbat ikerketa-ildotan; besteak beste, haurren, nerabeen, irakasleen eta familien gaitasun digitalari buruzko ildoa nabarmendu behar da.
GANDEREren webgunea bisitatu